Cahier de textes

Vendredi 30 mai 2008 5 30 /05 /Mai /2008 23:04
Chers élèves de la Seconde 5,

L
'année est désormais presque achevée. Le programme a été terminé la semaine dernière. Les notes sont elles aussi closes (au passage, ceux qui voudraient leurs moyennes en h-géo avant lundi et le conseil de classe, vous avez mon mail ...) et le conseil de classe émettra un avis sur votre orientation lundi en fin d'après-midi.


Pour ceux que je ne reverrai peut-être pas après, voici quelques messages que je tenais à faire passer:

- je ne vous l'ai jamais dit jusque-là mais j'étais cette année stagiaire, prof débutant si vous voulez et vous étiez donc en quelque sorte mes cobayes, les élèves sur qui je me suis fait la main ... Croyez bien que cela n'a pas forcément été facile pour moi non plus. Quoi qu'il en soit, je voulais vous assurer que j'ai été ravi de "travailler" avec vous, même si je comprends bien que vous n'en ayez pas toujours été aussi réjouis. Mais brillants ou en difficulté en histoire-géo, j'ai été heureux de vous connaître.

- jeune professeur désormais aguerri, je ne serai plus, pour diverses raisons, au lycée Christophe Colomb l'an prochain. Ce que je regrette, là encore pour diverses raisons, mais entre autres parce que j'aurais été ravi de vous suivre, même indirectement. Pas de raison donc de stresser plus que cela si tel était le cas. Connaissant les autres professeurs d'histoire du lycée, je sais que vous serez entre de bonnes mains.

- enfin sur votre avenir: que vous passiez en 1e ou que vous redoubliez en seconde, ayez bien à l'esprit une chose: rien n'est donné, tout se mérite. Donc soyez ambitieux avec vous-même et montrez-nous, aux professeurs, que vous valez plus qu'on ne l'imagine. Donc bossez bossez et bossez encore cela payera toujours.


Pour ceux que je reverrai au conseil ou mercredi, à bientôt,
Pour les autres, bon vent!

et si jamais vous avez besoin d'un conseil, vous savez où me joindre, je ne change pas de mail dans l'immédiat ...


NB: je suis sans doute naïf mais pour ceux qui voudraient préparer le programme d'histoire de la Première générale (les redoublants peuvent toujours relire leurs cours) et même pour les autres, voici trois lectures si vous arrivez à les trouver:
- Eric J. HOBSBAWM, L'ère des révolutions, 1789-1848, 1969
- Eric J. HOBSBAWM, L'ère du capital, 1848-1875, 1978
- Eric J. HOBSBAWM, L'ère des empires, 1875-1914, 1987
                                     vous l'aurez compris: le premier vous fera réviser la fin du programme de seconde, et les deux autres une large partie du programme de 1e. voilà maintenant je me doute que personne ne les lira en entier ; vous pouvez toujours les feuilleter; ça ne peut pas faire de mal.
Par Tremblot - Publié dans : Cahier de textes
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Mercredi 16 avril 2008 3 16 /04 /Avr /2008 16:12
Pour le mercredi de la rentrée (je rappelle que le jeudi est férié):
- rédiger dans son entier (introduction, conclusion et donc un développement, c'est-à-dire un plan rédigé) l'un des deux sujets de composition proposés. N'oubliez pas de vous reporter à la méthodologie mise en place en modules: n'oubliez pas par exemple d'asssocier vos idées à des exemples ... La partie méthodologique devrait compter pour un tiers de la note, soit 7 points.
Je rappelle que la chronologie fournie n'est qu'indicative: ce n'est ni un catalogue ni une illustration. En clair, vous n'êtes pas obligés d'évoquer toutes les dates dans votre copie, mais à l'inverse vous seriez irresponsable de ne jalonner votre evoir d'aucune d'entre elles. Il s'agit de vous aider en vous rappelant les événements les plus marquants de la période compte tenu de votre sujet.
Aucun délai ne sera toléré puisque nous n'avons pas cours le jeudi: travail non rendu mercredi = 0.


Pour le jeudi 15 mai 2008
:
Devoir d'une heure sur la Révolution française et les chnagements qu'elle implique jusque 1851. Il s'agira d"une étude de documents et d'une réponse argumentée à une question.


Nota bene: au cours du mois de mai, il est possible que je rattrape deux heures de cours (perdues en novembre pour les grèves et en mars à cause de mon inspection), en prenant votre horaire libre du vendredi de 11h à 12h en semaine B. Ce serait donc le vendredi de la rentrée, 9 mai et 15 jours plus tard le 23 mai 2008. A confirmer d'ici le 7 mai.

Bonnes vacances.
Par Tremblot - Publié dans : Cahier de textes
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Mercredi 20 février 2008 3 20 /02 /Fév /2008 23:49

POUR LE 12/03/2008
    DS de géographie: il s'agira d'un croquis (apportez vos crayons de couleur). Révisez les chapitres sur l'Eau & sur Nourrir les hommes. Vous pourrez apporter votre récapitulatif méthodologique.

POUR LE 12 mars
    Les élèves suivants seront bien avisés d'apporter leur cahier de géographie (tout oubli = 0 coeff 2 pour le 2e trimestre): Josquin, Julian, Valentine, Rudy, Camille Laurent, Antonin, Rédouane, Thibaut, Jérémie, Claire, Camille Powroznik, Aleksandra, Kévin, Christian.

POUR le 13 mars
    au brouillon, répondre en HISTOIRE aux questions se rapportant aux documents 2 et 3 page 167

POUR le 20 mars: réaliser le croquis sur l'eau au Moyen Orient en vous fondant sur le corrigé disponible sur ce site.

Pour le 03 Avril: réaliser la carte (légende à part) page 130-131 à partir du fonds de carte distribué (disponible ici) ; rédiger une introduction & un plan détaillé sur le sujet "les littoraux, des espaces à risques (étude de cas Wilma)". Cet ensemble constituera votre évaluation sur le chapitre des risques et doit donc être réalisé avec soin (notamment la légende de la carte).

PENSEZ à bien noter la date de votre exposé sur Art & histoire.

Par Tremblot - Publié dans : Cahier de textes
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Vendredi 28 décembre 2007 5 28 /12 /Déc /2007 11:47
Voici un rappel sans doute utile des devoirs que je vous demande d'accomplir en Histoire-Géo pendant vos vacances:



POUR LE 09 JANVIER 2008 (MERCREDI)
- répondre, dans le cahier de géographie (nous entamons dès la rentrée un nouveau chapitre de géographie), aux questions 1 et 2 page 57 de votre manuel de géographie
- répondre, sur feuille,  aux questions des page 128 et 129 portant sur François Rabelais, dans votre manuel d'histoire. Compte-tenu du délai et de ce que vous êtes en vacances pour le faire, il se peut que ce travail aboutisse à une note ... (gare aux têtes en l'air qui l'oublieraient)


POUR LE 16 JANVIER 2008
- DEVOIR SURVEILLÉ DE 2heures, portant sur le chapitre Humanisme & Renaissance

        Ce devoir se présentera comme suit:
    1° une série de questions de cours, notées sur 20 et coefficientées 1
    2° une série de documents historiques (révisez la méthode de présentation des textes historiques, module n°1) qui vous serviront de base à la rédaction d'une synthèse
    3° une série de questions sur un des trois tableaux qui sont proposés à votre étude (cf. article Humanisme & Renaissance, bas de page, sur ce blog)


    Pour vous aider à vous concentrer sur l'important, je précise par ailleurs que vous devrez pour ce devoir

- faire attention à la gestion de votre temps

- connaître votre cours, ses grandes articulations & ses idées principales

- réviser l'ensemble de la chronologie proposée en annexe, ainsi que les dates vues en cours (hors biographies)
- réviser les biographies de Magellan, Rabelais, Botticelli, Van Eyck
- connaître le nom des oeuvres de Léonard de Vinci étudiées en cours, et les conclusions qui ont pu en être tirées
- connaître les idées dégagées à partir du texte de Cesare Ripa
- connaître les techniques picturales mises en place à cette époque
- connaître les idées dégagées à partir de l'oeuvre de Cranach, l'existence de celle-ci mais pas ses détails

- pour les DM: retenir les éléments-clés liés à l'imprimerie ; et les peincipales idées développées par Rabelais
- pour le module: connaître Van Eyck, les grandes lignes de sa vie & se souvenir du tableau étudié, non dans ses détails mais dans ses grands principes (élévation d'une bourgeoisie, un mariage "civil" mais où la religion reste présente ...)

- enfin, n'hésitez pas à feuilleter votre manuel qui peut s'avérer très utile pour vous


Bon courage et par avance bonne année
Par Tremblot - Publié dans : Cahier de textes
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Mardi 6 novembre 2007 2 06 /11 /Nov /2007 09:47
Au cas où vous n'auriez pas encore entamé vos devoirs de vacances, voici un petit rappel de ce qui vous est demandé en Histoire-Géographie:


POUR LE 8/11

- sur feuille,  finir de répondre aux questionnaire portant sur la ville du Caire, à l'aide de votre manuel (DM 6)
- dans le cahier,  répondre aux questions 2, 3, 4 & 5 page 181
- apprendre le cours


POUR LE 14/11

- sur feuille, exercices des pages 186-187 (DM7). L'exercice pourraît être noté ...
- réviser le cours, il est très probable qu'il y ait un contrôle de connaissances ...


POUR LES ÉLÈVES DU GROUPE A, en module:
- personne n'a rendu son travail (DM4) portant sur le langage cartographique: dernier délai jeudi après-midi.
Par Tremblot - Publié dans : Cahier de textes
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Dimanche 21 octobre 2007 7 21 /10 /Oct /2007 15:10
Rappel: le DS est reporté du 24/10 au jeudi 25/10.

- répondre aux questions de la première partie du questionnaire sur la ville du Caire à partir du manuel (I A/ & B/)

- par ailleurs, les élèves DUMONT & SOUMAYE pensent à apporter leur cahier d'histoire, en plus de celui de géographie.
Par Tremblot - Publié dans : Cahier de textes - Communauté : ENforever
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Mercredi 10 octobre 2007 3 10 /10 /Oct /2007 08:54
Pour le mercredi 17 octobre (sur feuille, pourrait être noté).

Questions 2 & 4 page 21 dans le livre de géographie (les questions 1 & 3 ne sont pas à rédiger mais sont utiles pour comprendre).
Par Tremblot - Publié dans : Cahier de textes
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Mardi 9 octobre 2007 2 09 /10 /Oct /2007 14:44
Le Devoir Surveillé (DS, coefficient 2) sur le chapitre "Six Milliards d'Hommes sur Terre" aura lieu le jeudi 25 octobre 2007, de 16h à 17h.


Pour ce devoir, révisez bien:
- la structure générale du cours (le plan), cela vous permettera de retenir facilement les idées principales
- des exemples de pays dans la répartition des zones de peuplement
- le "fonctionnement" d'une pyramide des âges (entraînez-vous à les lire) et le modèle standard selon le développement des pays
- les distinctions entre pays développés, émergents et PMA
- les définitions

pour l'étude de cas vue en cours: connaître les idées générales (nuances de développement ...) et éventuellement quelques exemples

le DS durera 55mn, avec la même logique que pour Athènes: étude d'un ou plusieurs documents, synthèse argumentée. Aucune carte ne sera à refaire ; par contre, il pourra vous être demandé de replacer certains éléments vus en cours sur un fond de carte.

Bon courage ; n'hésitez pas à laissser des commentaires (ils vous sont exceptionnellement autorisés) si vous avez des incompréhensions qui demeurent d'ici jeudi prochain.
Par Tremblot - Publié dans : Cahier de textes
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Mardi 9 octobre 2007 2 09 /10 /Oct /2007 14:22
DM n°4: Comprendre le langage cartographique

Il vous faut terminer la fiche commencée en séance.

                      à rendre, sur feuille, pour le
 
                         - 18 octobre 2007 (groupe B)
                         - 25 octobre 2007 (groupe A)


N.B. le travail sera ramassé en sé
ance.
Par Prof d'histoire - Publié dans : Cahier de textes
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